2.2 Conoce elementos básicos del lenguaje musical para la interpretación de obras.

• Aprender la nota Si y su colocación en el pentagrama.

UNIDAD 3. MÚSICA PARA VIAJAR

2.2 Se interesa por descubrir obras musicales de diferentes estilos y culturas.

• Aprender la canción "Nos vamos de viaje"

NOS VAMOS DE VIAJE

NOS VAMOS DE VIAJE (KARAOKE)

• Buscar en el mapa del mundo los países que aparecen en la canción y colorearlos.

•  Conocer instrumentos de otros países.

TAIKO
SUKA
RABABA o TAMBURA

• TAIKO PARA SILLA: realizar un ritmo simulando el sonido del taiko.

• EN UN MERCADO PERSA de Ketelbey.

WIX

 

2.3 Conoce e interpreta canciones sencillas de distintos lugares y estilos, valorando su aportación al enriquecimiento personal, social y cultural.

2.2 Conoce elementos básicos del lenguaje musical para la interpretación de obras.

• Aprender la colocación de las notas Re, Fa y La.

RITMOS DE INVIERNO

2.3 Conoce e interpreta canciones sencillas de distintos lugares y estilos, valorando su aportación al enriquecimiento personal, social y cultural.

• Aprender la canción Ya llega el otoño e inventar la segunda estrofa para continuar la canción. Karaoke

  

2.2 Conoce elementos básicos del lenguaje musical para la interpretación de obras.

• Dictado rítmico de negras y silencios de negras.

 

http://www.aprendomusica.com/swf/C1presentacionNegra.htm

• Conocer las figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corcheas y semicorcheas a través de una canción.

• Aprendizaje de la colocación de la nota Do grave en el pentagrama.

¿TRUCO O TRATO?

• 2.2 Conoce e interpreta canciones al unísono de distintos lugares y estilos, como introducción al lenguaje musical.

CANCIÓN "Truco o trato"

Los brujitos van cantando

gritan fuerte "truco o trato".

Truco o trato gritan fuerte

los brujitos hazles caso.

•  1.1 Identifica la expresión corporal y la danza como forma de interacción social.

 

•  2.2 Se interesa por descubrir obras musicales de diferentes estilos y culturas.

  FICHAS DE LA CANCIÓN

• 2.3 Conoce e interpreta canciones sencillas de distintos lugares y estilos, valorando su aportación al enriquecimiento personal, social y cultural. 

The skeleton dance

 

UNIDAD 1. SONIDOS, COMBINACIONES Y MÚSICA

2.2 Conoce elementos básicos del lenguaje musical para la interpretación de obras.

• Reconocer el valor del silencio.

 EL JUEGO DEL SILENCIO

• Recordar qué es un pentagrama y cómo se dibuja.

EL PENTAGRAMA EN EL SUELO 

• Recordar la grafía de la Clave de Sol

La caracola , la caracola

estiró el caparazón

hasta tocar el sol.

Y desde arriba

tira una cuerda

y así se convirtió

en una clave de sol.

• Ficha para colorear la Clave de Sol

• Fichas para dibujar la Clave de Sol

• Aprender la grafía de las notas Sol y Mi en el pentagrama.

         Canción Sol - mi- sol 
         Karaoke Sol-mi-sol

         Relacionarlo con el canto del cuco.

        Actividades interactivas con Sol y Mi

 2.3 Conoce e interpreta canciones sencillas de distintos lugares y estilos, valorando su aportación al enriquecimiento personal, social y cultural.

•  Cantar la canción "Rock del pentagrama" y acompañarla con los boomwhakers.

 

 

1.1 Identifica, clasifica y describe, utilizando un vocabulario preciso, las cualidades de los sonidos del entorno natural y social.

• La altura del sonido: agudo-grave.

• Escucha el fragmento de la obra Música acuática de Häendel y reconoce los sonidos agudos y graves.

 

• Colorea a Haëndel.